• A digitális tábla alkalmazásaa tanítás-tanulás folyamatában (30 óra)
PDF Nyomtatás E-mail

A továbbképzés megnevezése: A digitális tábla alkalmazása a tanítás-tanulás folyamatában

Szervező neve: ÖNKONET Szolgáltató és Tanácsadó Kft.
Felnőttképzési nyilvántartási szám: 01-0446-06
Alapítási engedély szám: 100 004/39/2011
Alapító neve: ÖNKONET Szolgáltató és Tanácsadó Kft.

Az alapítási engedély érvényességének dátuma: 2016. 02. 01.

Foglalkozási órák száma: 30
A továbbképzés szervezésének formája: tanfolyami

A továbbképzés célja:
A továbbképzés célja, hogy a tematikában megjelölt tartalmak feldolgozása után a résztvevők saját pedagógiai ismereteiket új helyzetekben is alkalmazni tudják oly módon, hogy a tanítás-tanulás folyamatába beemelik az IKT adta lehetőségeket. Fontos célunk, hogy a résztvevők a feldolgozott témák után biztonsággal alkalmazzák munkájukban a digitális tananyagokat és a digitális táblát, valamint önállóan is képesek legyenek a tábla szoftverrel összeállítani tananyagokat.
A tanfolyam kiemelt célja a fentieken túl, hogy a résztvevők
- megismerjék a digitális tábla alkalmazásának lehetőségeit,
- megismerjék az interaktív táblák különböző csoportjait
- megismerjék a tananyagok bemutatásának lehetőségeit az interaktív táblákon
- megismerjék a kifejlesztett kompetencia alapú interaktív tananyagok alkalmazásával kapcsolatos technikákat.
Cél továbbá, hogy a résztvevők konkrét példákon keresztül jártasságot szerezzenek az IKT alkalmazásának gyakorlati kérdéseiben, valamint a megszerzett ismeretek birtokában képesek legyenek önállóan használni, alkalmazni és koordinálni az IKT alkalmazásait interaktív táblán is.

A program tartalmának rövid ismertetése:
A továbbképzési tematikában megjelölt tartalmak feldolgozása után a résztvevők képessé válnak arra, hogy saját pedagógiai gyakorlatukat újragondolják, s tanítás-tanulás folyamatába beemeljék az IKT adta lehetőségeket. A résztvevők a feldolgozott témák után biztonsággal fogják alkalmazni munkájában a digitális tananyagokat a digitális tábla alkalmazásával, valamint önállóan is képesek lesznek a tábla szoftverrel összeállítani tananyagokat.

A képzés a hallgatói aktivitásra épít, a megszerzett ismeretek begyakorlását szolgálják.

A tanfolyam során feldolgozott témák, egységek:
1. Az IKT eszközök jelenlegi szerepe a tanulás-tanítás folyamatában
2. Az interaktív tábla használata
3. Az interaktív tábla szoftvere
4. Az interaktív táblás tananyagok használata, testreszabása, a tanóra megtervezése
5. Az interaktív táblához kapcsolható további eszköz megismerése (szavazórendszer)
6. Vizsgafeladat: egy kiválasztott interaktív táblás tananyag elkészítése és bemutatása
7. A továbbképzés értékelése, a tapasztalatok megbeszélése, az értékelő kérdőívek kitöltése

A tanúsítvány kiadásának feltétele: a foglalkozások 90%-án való részvétel, valamint a sikeres gyakorlati vizsgamunka elkészítése. A hallgató által elkészített óraterv, és az összeállított táblaszoftverrel tananyagot, amelyet bemutatják, és a csoport értékeli.

A gyakorlati vizsga értékelése, szempontok:
A záró feladatok értékelése az eszközök helyes használata, formai és tartalmi szempontok alapján történik, a feladat és az ahhoz kapcsolódó módszer-tevékenység választása, változatossága, formai szempontok, a cél, módszer, munkaforma, az ellenőrzés-értékelés módja.

Az elõírt tartalmi követelmények:
A résztvevő
- ismerje meg az interaktív táblák különböző csoportjait, a hozzájuk kapcsolható kiegészítő eszközökkel;
- legyen képes az interaktív tábla beüzemelésére, a rendszerelemek beállítására
- legyen képes irányítani az operációs rendszeren működő különböző szoftvereket;
- legyen képes a tananyagok alkalmazására az interaktív táblákon;
- legyen képes az interaktív táblával önállóan és csoportban is dolgozni;
- ismerje meg az IKT felhasználásának módszertani és technológiai lehetőségeit;
- legyen képes alkalmazni az IKT eszközöket a tanítás-tanulás folyamatában
- tudja alkalmazni az IKT kompetenciaterület fejlesztési programját és speciális módszereit.

Az ismeretek számonkérésének módja:
Csoportos ellenőrzés:
- egyéni oktatási anyagrész, tevékenység létrehozása;
- egyéni - egy kooperatív eszközöket is felhasználó - tanóra megtervezése interaktív táblára, digitális tananyagok alkalmazásával.

Az értékelés szempontjai:
- a feladat és az ahhoz kapcsolódó módszer-tevékenység relevanciájának értékelése
- a feldolgozás változatossága.

A jelentkezés feltételei:
– iskolai végzettség: egyetem és/vagy főiskola; bármely szak; pedagógus.
– megelõzõ szakmai gyakorlat:
– egyéb, éspedig: számítógépes alapismeretek, Internet használat

Javasolt munkakörök:
Óvodapedagógus, Tanító, Tanár, Gyógypedagógus, Konduktor, Logopédus, Kollégiumi nevelő, Pszichológus, Szociálpedagógus, Könyvtáros tanár (tanító), Szakoktató, gyakorlati oktató, Fejlesztõ pedagógus

Javasolt megbízások, funkciók (tevékenységek):
Intézményvezető, Intézményvezető-helyettes, Diákönkormányzatot segítő pedagógus, Gyermekvédelmi felelős, Munkaközösség vezető, Osztályfőnök, Szabadidő-szervező, Gyakorlóiskolai vezető tanár, óvodai szakvezető

A szakvizsgába történő beszámítás lehetősége: nincs

A továbbképzés kötődik-e meghatározott kerettantervhez vagy helyi tantervhez?
nem jellemző

A továbbképzés ismeretanyaga kötődik-e valamely valláshoz, világnézethez?
nem jellemző

A továbbképzés időbeni megszervezése, és a jelentkezés módja: igény szerint

Részvételi díj összege:
– Minimum: 20000 Ft
– Maximum: 120000 Ft
Részvételi díjon felüli egyéb költségek: utazás, szállás, étkezés