A továbbképzés megnevezése: A szövegértés - szövegalkotás kompetenciaterületi anyagok bevezetésének megkönnyítésére szolgáló továbbképzés

Szervezõ neve: ÖNKONET Szolgáltató és Tanácsadó Kft.
Felnõttképzési nyilvántartási szám:
Alapítási engedély szám: OKM-3/163/2008
Alapító neve: ÖNKONET Szolgáltató és Tanácsadó Kft.
Indítási engedély szám: OKM-3/163/2008
Az alapítási engedély érvényességének dátuma: 2013. 12. 01.

Foglalkozási órák száma: 30
A továbbképzés szervezésének formája: tanfolyami

A továbbképzés célja:

A továbbképzés a pedagógusokat felkészíti arra, hogy képesek legyenek vagy az 1-4., vagy az 5-8. vagy 9-12. évfolyam számára kidolgozott kompetencia alapú szövegértés-szövegalkotás oktatási anyagok adaptálására és alkalmazására.

A képzés célja a suliNova Kht. által fejlesztett kompetencia alapú szövegértés-szövegalkotás oktatási csomagjainak elméleti, didaktikai, pszichológiai, módszertani hátterének, dokumentumainak, fejlesztési feladatainak, a taneszközök használatának elvi és gyakorlati megismertetése.

A képzés során a pedagógusok megismerkednek a szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterület:

1. fejlesztési célkitűzéseivel,

2. fejlesztési elveivel,

3. dokumentumaival,

4. a helyi igényekhez való adaptálhatóságával, továbbfejleszthetőségével.

Az indító és az alapító a képzés szervezőit csak azzal a feltétellel bízza meg, ha a fent említett iskolai szakaszokon tanítóknak külön-külön hirdeti meg a képzést.

A program tartalmának rövid ismertetése:

A továbbképzés a pedagógusokat felkészíti arra, hogy képesek legyenek az 1-4., 5-8. vagy 9-12. évfolyam számára kidolgozott kompetencia alapú szövegértés-szövegalkotás oktatási anyagok adaptálására és alkalmazására.

A képzés célja a suliNova Kht. által fejlesztett kompetencia alapú szövegértés-szövegalkotás oktatási csomagjainak elméleti, didaktikai, pszichológiai, módszertani hátterének, dokumentumainak, fejlesztési feladatainak, a taneszközök használatának elvi és gyakorlati megismertetése.

A szövegértés-szövegalkotás kompetencia fejlesztése az információfeldolgozást (vétel, kódolás, dekódolás, átalakítás, létrehozás, közlés, tárolás) megvalósító kognitív képességek (tudásszerzés, kommunikáció, gondolkodás, tanulás), valamint a szociális és egyéni kompetenciák egyidejű fejlesztésével valósul meg.

Az eszközrendszer a nyelvi kompetencia és performancia fejlesztésével a magyar nyelv és irodalom területén kívül a többi műveltségterület eredményes tanulásához is hozzájárul, és növeli a hétköznapi kommunikáció hatékonyságát.

A program a szövegértési képességeket olyan tanulási folyamatban fejleszti, amely a tanuló és a pedagógus demokratikus együttműködésére, vitáira-eszmecseréire épül, kommunikatív cselekvésre ösztönöz, önállóságot és kritikai készséget kíván.

A foglalkozások megszervezésének alapja az egyéni képességek, problémák, munkatempó. A differenciálás szempontja lehet a tanulók szövegértési vagy/és szövegalkotási problématípusa, munkatempója vagy a szükséges tanári támogatás mértéke.

A program feloldja az olvasási kudarcok okozta szorongásokat. Ennek egyik feltétele a tévedések és próbálkozások lehetőségének megadása. A tanulókat arra ösztönözzük, hogy minden felmerülő gondjukkal kapcsolatban kérdéseket tegyenek föl a tanárnak vagy egymásnak, és arra kell törekedni, hogy a feltett kérdésekre a kérdezők választ is kapjanak.

A továbbképzés időtartamának 20 %-ában a kompetencia alapú oktatási programcsomagok pedagógiai, szakmai, módszertani és pszichológiai hátterét bemutató előadásokra kerül sor, 80 %-a pedig gyakorlatorientált műhelymunka.

A tanúsítvány kiadásának feltételei: Részvétel a műhelymunkában, a továbbá a továbbképzés összóraszámának 90%-án, valamint záródolgozat készítése: egy 45 perces óra/foglalkozás/modul kidolgozása az interaktív és reflektív tanulási lehetőségek felhasználásával, differenciált vagy kooperatív tanulás-szervezéssel.

Értékelési szempontok: a részképességek helyes jelölése, feladatokhoz kapcsolódó adekvát differenciálási javaslatok, változatos módszerek, munkaformák, feladattípusok alkalmazása, alkalmazkodás korosztályhoz, kompetenciaszinthez.
A záródolgozat leadási határideje: a továbbképzés befejezése után 30 nap. A dolgozat terjedelme 10-15 oldal.

Az elõírt tartalmi követelmények:
A résztvevő ismerje:
a kompetenciafejlesztés fogalmát és lehetőségeit;
a szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterületen fejlesztett oktatási anyagok elméleti hátterét, fogalmát, szerkezetét, tartalmi jegyeit;
a szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterület fejlesztési programját, módszereit (kiemelten a kooperatív tanulást, differenciálást, interaktív és reflektív tanulási lehetőségek);
az oktatási programcsomagok felhasználásának módszertani lehetőségeit;
az értékelő – elemző – fejlesztő tevékenység módszereit;
a fejlesztett anyagok adaptálási módszereit.
A résztvevő tudja a fejlesztett anyagokat a helyi adottságoknak és céloknak megfelelően adaptálni.

Az ismeretek számonkérésének módja:

Záródolgozat készítése: egy 45 perces óra/foglalkozás/modul kidolgozása az interaktív és reflektív tanulási lehetőségek felhasználásával, differenciált vagy kooperatív tanulás-szervezéssel

Értékelési szempontok: a részképességek helyes jelölése, feladatokhoz kapcsolódó adekvát differenciálási javaslatok, változatos módszerek, munkaformák, feladattípusok alkalmazása, alkalmazkodás korosztályhoz, kompetenciaszinthez.

A jelentkezés feltételei:

iskolai végzettség: egyetem; egyetem és/vagy főiskola; óvodapedagógus, tanító, magyartanár, logopédus szak; pedagógus szakképzettség..
megelõzõ szakmai gyakorlat:
egyéb, éspedig:

Javasolt munkakörök:
Óvodapedagógus, Tanító, Tanár, Logopédus, Könyvtáros tanár (tanító), pedagógus munkakör.

Javasolt megbízások, funkciók (tevékenységek):
Intézményvezető, Intézményvezető-helyettes, Munkaközösség vezető, Osztályfőnök, Gyakorlóiskolai vezető tanár, óvodai szakvezető, szaktanácsadók, szakértők.

A továbbképzés kötõdik-e meghatározott kerettantervhez vagy helyi tantervhez?
nem jellemző

A továbbképzés ismeretanyaga kötõdik-e valamely valláshoz, világnézethez?
nem jellemző

A továbbképzés idõbeni megszervezése, és a jelentkezés módja: három egymást követő nap, lehetőleg egy munkanap és két hétvégére eső nap.

Részvételi díj összege:
Minimum: 20000 Ft
Maximum: 90000 Ft
Részvételi díjon felüli egyéb költségek: szállás, étkezés, utazás. Saját íróeszköz és jegyzettömb.