|
Az Önkonet Kft 1998-ban alakult, és mára az oktatási piac mértékadó szereplőjévé vált.
Kiemelt céljaink: • a fenntartói és intézményi feladatok ellátásának segítése tanácsadással, képzéssel, mérésekkel, helyzetelemzéssel, stratégia kidolgozásával és a megvalósításban való közreműködéssel, könyvkiadással; • a nem formális és informális oktatás, képzés elterjesztésében való közreműködés; • a vállalkozói szféra résztvevői számára piacképes tudás, mobilizálható ismeretek átadása.
Főbb tevékenységeink:
• tréningek és akkreditált képzések megtartásával, valamint szakértői elemzésekkel, szaktanácsadással az oktatási, képzési intézmények vezetőinek és pedagógusainak segítése az uniós pályázati lehetőségek területén;
• a társadalmi érzékenységet, ill. az integrációs oktatás iránti pozitív hozzáállást növelő, valamint a kompetencia alapú oktatást segítő képzések kidolgozása és megvalósítása;
• az élethosszig tartó tanulás támogatása programkidolgozással és -megvalósítással;
• pályázati projektek menedzselése a határon túli magyar oktatási intézményekkel együttműködve;
• könyvkiadás.
Szakembereink
• Főállású munkatársaink többéves, sokrétű tapasztalattal rendelkeznek a pedagógia, az intézményirányítás, intézményfenntartás és az államigazgatás területén,
• Büszkék vagyunk arra, hogy szakértőink itthon és nemzetközileg is elismert szakemberek, többek között programakkreditáció, tanügyigazgatás, szervezet-fejlesztés, felnőttképzés, szociológia, pszichológia, szaktanácsadás és pedagógiai szakszolgáltatás tekintetében.
A szervezet
• Önkonet Szolgáltató és Tanácsadó Kft
• Önkonet Regionális Felnőttképzési Iroda
Referenciáink
Magas szintű szakmaiság, korrektség, megbízhatóság. Ilyen értékeléseket kaptak cégünk és szakértőink a fenntartók és intézmények részéről, az elmúlt évek során nyújtott képzési és szaktanácsadási szolgáltatásaink kapcsán.
Néhány téma az elmúlt évek során végzett szolgáltatásokból:
• Önkormányzati fenntartású oktatási intézmények pedagógiai, közoktatásjogi elemzése, és gazdálkodási helyzetelemzés, hosszú távú koncepció kialakítása,
• Helyi önkormányzati közoktatás-irányítási döntéstámogató rendszer kialakítása, fejlesztése,
• Hatályos jogszabályok és helyi önkormányzati közoktatási koncepciók, a tantervek és az intézményi szakmai programok összhangjának vizsgálata,
• Közoktatási intézmények szakmai szempontok szerinti ellenőrzése - jogszabály alapján,
• Helyi önkormányzati és közoktatási intézményi mérési, értékelési rendszer kialakítása, fejlesztése,
• A helyi önkormányzat közoktatás-tervezési és közoktatás-finanszírozási rendszerének korszerűsítése,
• A helyi önkormányzat esélyegyenlőségi tervének elkészítése,
• Közoktatási intézmények igazgatási, szerkezeti, szervezeti korszerűsítése,
• Nevelési- pedagógiai programok megvalósításának nyomon követése, módosítása,
• A cigány kisebbségi oktatás, illetve felzárkóztató oktatás szakmai fejlesztése,
• A nemzetiségi oktatás szakmai fejlesztése, a célkitűzések megvalósulásának ellenőrzéséhez és értékeléséhez szakértői segítség nyújtása,
• Kistérségi Társulások, projektirodák kialakításának ösztönzése,
• Közoktatási humánszolgáltatók intézményi minőségirányítási programjának továbbfejlesztésének, a fejlesztés irányainak kidolgozásának szakmai segítése,
• Fenntartói és intézményi minőségirányítási programok kidolgozásának szakmai segítése, a bevezetés segítése, nyomonkövetése,
• 2009-2011-ben több mint 400 pedagógus továbbképzés megtartása a TÁMOP 3.1.4-es pályázat keretén belül Magyarország mintegy 80 településén
• 2009-2011-ben 27 530 óra szaktanácsadás, mentorálás a TÁMOP 3.1.4-es pályázat keretén belül Magyarország több mintegy 80 településén
|